2025年10月24日，“戏剧新生力”四川戏剧艺术大学生评论暨第二届艺术学科研究生学术论坛在四川大学江安校区艺术学院湖畔报告厅举行。重庆大学表演系24级李若男同学以论文《高情绪颗粒度视域下校园戏剧创作的青年表达与实践创新——基于校园原创心理剧《停滞的时间》与原创剧《剪不断》的创作实践研究》受邀参加此次论坛。在颁奖环节，李若男同学获评“优秀论文”，郑石老师获“优秀指导教师”荣誉称号。

本次论坛参会阵容强大，吸引了来自中国艺术研究院、中国传媒大学、上海戏剧学院、重庆大学、四川大学、兰州大学等四十余所高校的表演、播音、戏剧影视文学专业的研究生和本科生参与，围绕戏剧领域前沿议题展开研讨。论坛聚焦“戏剧创作实践与学术研究创新”，以“学术会议+论文分享+专家点评+圆桌会谈”的形式，为高校师生、行业专家搭建了深度交流平台。

李若男同学的论文以“高情绪颗粒度”为核心理论视角，选取两部原创校园剧作为研究样本，深入探讨校园剧的创作特征与实践路径。她在汇报中指出，“高情绪颗粒度”这个理论工具能为校园戏剧创作提供情绪精准拆解、角色立体塑造、细腻情感传递三大核心助力，其汇报逻辑清晰、观点鲜明，得到了现场专家的肯定与建议。

本次学术论坛的参与，不仅让我系学生收获了前沿的学术知识与专家指导，也为重庆大学表演系与其他高校、行业平台搭建了学术交流桥梁。未来，重庆大学表演系将持续鼓励学子走出校园、参与高水平学术交流活动，助力青年表演人才在“创作实践+学术研究”的双赛道上稳步成长。