| 表演

重庆大学表演专业创办于2000年,经过二十多年的发展和探索,尤其是与国内外同类先进院校的不断交流学习,结合本学院自身特点,不断优化改良本专业的培养模式和教学方法,形成了一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。在日常教学中,我们首先注重按德艺双馨的标准培养学生“先做人、后演戏”的职业道德规范,并依托综合性大学通识教育的优势,加强学生人文素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生在表演创作上的创意和创新能力。在教师的严格指导下,学生通过四年的刻苦训练,系统地掌握舞台剧及影视剧的创 作规律、基本理论和扎实的专业技能。2009年表演本科专业被评为重庆市特色专业。本专业毕业生能够在影视领域内取得较好的职业发展,在各大荧屏及相关领域崭露头角,表现出良好的竞争潜力,成为新锐的戏剧影视演艺创作人才。


| 播音与主持艺术

重庆大学美视电影学院播音与主持艺术专业于2005年批准设立,其前身为创办于2000年的表演专业艺术主持方向,经过十余年的发展和探索,尤其是与国内同类先进院校的不断交流学习,结合本学院自身特点,本专业不断优化改良本专业的培养模式和教学方法,确立了以播音学为基础、电视节目主持为主要方向的基本教学理念,形成一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。本专业在日常教学中,首先注重按德艺双馨的标准培养学生的职业道德规范,并依托综合性大学通识教育的优势,加强学生人文素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生在播音与主持创作上的创意和创新能力。在教师的严格指导下,学生通过四年的刻苦训练,系统地掌握播音 与主持的基本理论知识和扎实的专业技能。本学院拥有戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点和艺术专业硕士学位电影领域、广播电视领域授权,该学科连续被评为重庆市“十二五”、“十三五”重点学科,为相应的本科专业人才培养奠定了坚实的学科基础。按照高端影视人才培养目标的要求,本专业配备了高水平的、结构合理的专业师资队伍和良好的实验设备条 件。2015年播音与主持艺术本科专业被评为重庆市特色专业。本专业毕业生能够在影视领域内取得较好的职业发展,在各大荧屏及相关领域崭露头角,表现出良好的竞争潜力,成为新锐的戏剧影视演艺创作人才。


| 戏剧影视导演

重庆大学美视电影学院戏剧影视导演本科专业创办于2000年,经过二十多年的发展和探索,尤其是与国内外同类先进院校的不断交流学习,结合本学院自身特点,不断优化改良本专业的培养模式和教学方法,形成了一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。2017年本专业并入编导大类招生与培养,在该模式下的专业分流后,则以电影导演为主要专业方向。本专业立足于以影视制作为核心的教学理念,依托综合性大学通识教育的优势,加强学生树立社会主义核心价值观、人文与科学素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生在电影导演创作上的创意和创新能力。学生通过四年的学习训练, 系统地掌握电影语言和导演的基本理论知识,具备在视听语言设计、电影剧作、电影摄影造型、剪辑、表演、制片管理以及有效组织和领导创作团队等方面的综合实践能力。


| 戏剧影视文学

重庆大学美视电影学院戏剧影视文学本科专业创办于2000年,经过二十多年的发展和探索,尤其是与国内外同类先进院校的不断交流学习,结合本学院自身特点,不断优化改良本专业的培养模式和教学方法,形成了一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。2017年本专业并入编导大类招生与培养,在该模式下的专业分流后,则以影视编剧创作为主要专业方向。本专业立足于以影视制作为核心的教学理念,依托综合性大学通识教育的优势,加强学生树立社会主义核心价值观、人文与科学素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生在电影策划与编剧创作上的创意和创新能力。学生通过四年的学习训练,系统地掌握电影语言和电影剧作的基本理论知识,具备在影视创意策划、编剧创作、视听设计、剪辑以及影视导演创作等方面的综合实践能力。


| 广播电视编导

重庆大学美视电影学院广播电视编导本科专业创办于2006年。经过近二十年的发展和探索,尤其是与国内外同类先进院校的不断交流学习,结合本学院自身特点,不断优化改良本专业的培养模式和教学方法,形成了一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。2017年本专业并入编导大类招生与培养,在该模式下的专业分流后,则以广播电视创作和电视节目创意策划与制作为主要专业方向。本专业立足于以影视制作为核心的教学理念,依托综合性大学通识教育的优势,加强学生树立社会主义核心价值观、人文与科学素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力。学生通过四年的学习训练,系统地掌握电影电视以及 数字媒体艺术发展的历史和基本理论知识,具备在影视编导、影视综艺策划与制作、视听节目创意与制作、纪录片创作等方面的综合实践能力。


| 戏剧影视美术设计

重庆大学美视电影学院戏剧影视美术设计本科专业于2005年批准设立,其前身为2001年设置的影视化妆设计专科专业方向,经过十多年的发展和探索,尤其是与国内先进院校同类专业的不断交流学习,结合本学院自身特点,本专业不断优化改良培养模式和教学方法,确立了以数字影视与舞台美术设计、人物造型设计为主要专业方向,形成了一套特色鲜明、体系完整、教学规范、管理科学的专业培养模式。 本专业立足于以制作为核心的教学理念,依托综合性大学通识教育的优势,加强学生人文素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生 运用数字媒体技术在影视舞美设计,人物造型设计的创意和创新能力。学生通过四年的学习训练,系统地掌握戏剧影视美术设计,人物造型设计的基本理论知识,具备在绘画与构成、舞台美术设计、影视美术设计、影视服装设计、化妆设计、 时装设计基础、化妆基础、模型制作、发型设计、计算机辅助设计、化妆技巧、影视特效美术设计以及舞台和影视制作流程管理等方面的综合实践能力。


| 影视摄影与制作

重庆大学美视电影学院影视摄影与制作本科专业于2004年批准设立。 2020年本专业并入编导大类招生与培养,在该模式下的专业分流后,则以影视摄影与制作为主要专业方向。本专业立足于以影视制作为核心的教学理念,依托综合性大学通识教育的优势,加强学生树立社会主义核心价值观、人文与科学素养、批判精神和艺术鉴赏力等综合素质的养成,注重培养学生理论联系实际的能力,尤其是培养学生在影视摄影创作上的创意和创新能力。学生通过四年的学习训练,系统地掌握影视摄影与制作的基本理论知识,系统地掌握电影镜头语言和电影摄影的基本理论知识,具备在图片摄影创作、故事片摄影创作、纪录片摄影创作、视听语言设计、剪辑以及影视制作流程管理等方面的综合实践能力。